خطة الأسبوع التاسع للصف الثاني

خطة الأسبوع التاسع للصف الثالث

اليوم / التاريخ	الخطة اليومية	الواجب
الأحد 29-5-1435هـ 30-3-2014م	مراجعة الوحدة السادسة	التحضير لتقييم الوحدة السادسة ( أحب العمل )
الأثنين 30-5-1435هـ 31-3-2014م	تقييم الوحدة السادسة + تدريب على مسابقة فن الإلقاء والخطابة	الاستعداد للتقويم التجميعي مراجعة الوحدتين الخامسة والسادسة
الثلاثاء 1-6-1435هـ 1-4-2014م	تقويم تجميعي للوحدتين الخامسة والسادسة
الأربعاء 2-6-1435هـ  2-4-2014م	تقويم تجميعي للوحدتين الخامسة والسادسة+ تدريب على مسابقة فن الإلقاء والخطابة
الخميس 3-6-1435هـ 3-4-2014م	تدريب على مسابقة فن الإلقاء والخطابة

خطة الأسبوع التاسع للصف الخامس

اليوم / التاريخ	الخطة اليومية	الواجب
الأحد 29-5-1435هـ 30-3-2014م	الوحدة الخامسة:-حقوق الطفولة الصنف اللغوي:- الأفعال الخامسةُص101-102	حل تدريب (3) ص102
الأثنين 30-5-1435هـ 1-4-2014م	الوحدة الخامسة:-حقوق الطفولة نص الاستراتجية القرائية-ص103-105 منظمة اليونيسيف	حل تدريب(الطفلُ الكفيفُ)ص106-107
الثلاثاء 1-6-1435هـ 2-4-2014م	الوحدة الخامسة:-حقوق الطفولة نص الاستماع الطفلان الذكيان  ص108-110	حل تدريب(5)ص110
الأربعاء 2-6-1435هـ  3-4-2014م	الوحدة الخامسة:-حقوق الطفولة حل كتاب النشاط ص38-39	التدرب على إملاء يوم الخميس
الخميس 3-6-1435هـ 4-4-2014م	الوحدة الخامسة:-حقوق الطفولة النص الإملائي:-المهارة المستهدفة (الترجي ب(لعل)والتمني ب(ليت). 1-لعل الرحمةَ تملأُ قلوبنا.  2-ليتَ السلامَ دائمٌ بينَ الشُّعوبِ. 3-لعلَ الدولَ تتَّخِذُ كُلَّ التَّدابيرِلحمايةِ الطِّفْلِ مِنْ كافَّةِ أشكالِ الإِساءَةِ إِليهِ.	التدرب على قراءة النص (من طفولةالإمام مالك) ص111-112

خطة الأسبوع الثامن للصف الثاني

خطة الصف الثالث للأسبوع الثامن

الأحد 15-5-1435هـ 16-3-2014م	الوحدة السادسة : أحب العمل الدرس الثالث : عامل النظافة ص 86	قراءة الدرس بطلاقة واسترسال + نسخ من دخل ...إلى مايقومون به؟
الأثنين 16-5-1435هـ 17-3-2014م	حل تدريبات الدرس الثالث   المكون 1-2-3 ص 89-91+ الأداء القرائي ص 92	قراءة الدرس بطلاقة واسترسال
الثلاثاء 17-5-1435هـ 18-3-2014م	انصراف مبكر
الأربعاء 18-5-1435هـ  19-3-2014م	متابعة حل تدريبات الدرس الثالث   التراكيب اللغوية المكون 1-2-3 ص 93-95	حل تدريب أعبر ص 96 + التدرب على النص الإملائي
الخميس 19-5-1435هـ 20-3-2014م	تقييم قراءة الدرس وحل كتاب النشاط المكون 1-2-3 ص 31-32+تقييم النص الإملائي ( آدَمُ –عَليهِ السَّلامُ – كان حَرَّاثًا،ونوحٌ كان نجّارًا، وإدريسُ كان خيّاطًا، وداود كان حَدّادًا، وموسى كان راعيًا، وإبراهيم كان زرّاعًا، وصالح كان تاجرًا، وأمَّا النّبي محمَّد صلَّى الله عليه وسلَّم فقد كان يرعى غنم أهل بيته. المهارة المستهدفة : المدود – التضعيف – همزة الوصل والقطع)	إجـــــــــــــازة سعيدة

خطة الصف الخامس للأسبوع الثامن

اليوم / التاريخ	الخطة اليومية	الواجب
الأحد 15-5-1435هـ 16-3-2014م	مدخل الوحدة الخامسة:-حقوق الطفولة ص82-89	التحضير نص الفهم القرائي:- حقوق الطفل في الإسلام ص90-92
الأثنين 16-5-1435هـ 17-3-2014م	الوحدة الخامسة:-حقوق الطفولة نص الفهم القرائي:- حقوق الطفل في الإسلام ص90- 98	حل تدريب (18) ص26 حل تدريب (19)فقرة(أ- ب) ص26من كتاب االنشاط
الثلاثاء 71-5-1435هـ 18-3-2014م	انصراف مبكر	انصراف مبكر
الأربعاء 18-5-1435هـ 19-3-2014م	الوحدة الخامسة:-حقوق الطفولة الأسلوب اللغوي: الترجي ب(لعلَّ)والتمني ب(ليت) ص99-100	التدرب على املاء يوم الخميس
الخميس 19-5-1435هـ 20-3-2014م	النص الإملائي:-المهارة المستهدفة:- (الشدة-المدود-الهمزة المتوسطة على الياء) في تَكوينِ أُسْرَةٍ صالِحةٍ.         1 -رَغّبَ الإسْلاَمُ 2-شدد على أهمية المحافظة على صحَّةِ الأَطفالِ النَّفْسيَّةِ. 3-حَثّ عَلى المُحافَظَةِ عَلى سلامة بيئَةالطِّفْلِ. 4-حَفِظَ لهُ حَقَّ الرَّضاعَةِ الطَّبيعيَّة.