اليوم / التاريخ
|
الخطة اليومية
|
الواجب
|
الأحد
5-7-1435هـ
4-5-2014م
|
مراجعة الوحدة السابعة
|
الاستعداد لتقييم الوحدة
|
الأثنين
6-7-1435هـ
5-5-2014م
|
تقييم الوحدة السابعة
|
|
الثلاثاء
7-7-1435هـ
6-5-2014م
|
الوحدة الثامنة : البحار والمحيطات
نشاطات التهيئة
|
|
الأربعاء
8-7-1435هـ
7-5-2014م
|
نص الاستماع ص 144
|
|
الخميس
9-7-1435هـ
8-5-2014م
|
النشيد
: أمام البحــر ص 146
|
حفظ 6 أبيات من البداية
|
الأربعاء، 30 أبريل 2014
خطة الأسبوع الرابع عشر للصف الثالث
خطة الأسبوع الرابع عشر للصف الخامس
اليوم / التاريخ
|
الخطة اليومية
|
الواجب
|
الأحد
5-7-1435هـ
4-5-2014م
|
الوحدة السادسة
(مخترعون ومكتشفون)
التوكيد ب(كل والجيع) ص167 -168
الصنف اللغوي
1-المعرفة والنكرة ص169-172
|
التدرب على قراءة درس
الاستراتجية القرائية
قصة الطيران ص173
|
الأثنين
6-7-1435هـ
5-5-2014م
|
الوحدة السادسة
(مخترعون ومكتشفون)
الاستراتجية القرائية
قصة الطيران ص173-178
|
|
الثلاثاء
7-7-1435هـ
6-5-2014م
|
انصراف مبكر
|
|
الأربعاء
8-7-1435هـ
7-5-2014م
|
الوحدة السادسة
(مخترعون ومكتشفون)
نص الاستماع
1-مكتشف الدورة الدموية ص179-180
|
التدرب على املاء يوم الخميس
|
الخميس
9-7-1435هـ
8-5-2014م
|
الوحدة السادسة
(مخترعون ومكتشفون)
حل كتاب النشاط ص62-64
المهارة المستهدفة:- النكرة والمعرفة
النص
الإملائية:- كراهية الأخلاق السيئة عند الناس.
2-براعة
المهندسين في تصميم المبنى.
3-جمال
اللوحات الفنية في المعرض.
|
التدرب
على قراءة درس
(مكتشفة
الأشعة)
|
خطة الأسبوع الرابع عشرللصف الثاني
اليوم
|
الكتاب
|
الخطة اليومية
|
الواجب
|
الأحد
– 5- 20144
5 - 7 - 1435
|
كتاب لغتي
|
اختبار الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات
|
|
الاثنين
– 5- 20145
6 - 7 - 1435
|
كتاب لغتي
|
مدخل الوحدة الثامنة أحب التعامل(نشاطات
التهيئة)
|
|
الثلاثاء
6-5 - 2014
7-7- 1435
|
كتاب لغتي
|
نص استماع أحب التعامل
|
|
الأربعاء
7 – 5 – 2014
8
–7- 1435
|
كتاب لغتي
|
أنشودة يحيا العمل
|
حفظ أنشودة يحيا العمل
|
الخميس
8 –5- 2014
9
– 7 – 1435
|
كتاب لغتي
|
تسميع أنشودة يحيا العمل
|
التحضير للدرس الأول
|
الخميس، 24 أبريل 2014
خطة الأسبوع الثالث عشر للصف الثالث
اليوم / التاريخ
|
الخطة اليومية
|
الواجب
|
الأحد
27-6-1435هـ
27-4-2014م
|
الدرس الثالث : أمير الأطباء أبو بكر
الرازي ص 127
|
قراءة الدرس بطلاقة واسترسال + نسخ الدرس من
(أبو بكر ...إلى نواحي بغداد)
|
الأثنين
28-6-1435هـ
28-4-2014م
|
متابعة الدرس الثالث + حل التدريبات
المكون 1-2-3 ص 130
|
قراءة الدرس بطلاقة واسترسال
|
الثلاثاء
29-6-1435هـ
29-4-2014م
|
متابعة الدرس الثالث + حل التدريبات
التراكيب اللغوية المكون 1-2-3 ص 134
|
حل تدريب أعبر ص 137
|
الأربعاء
1-7-1435هـ
30-4-2014م
|
تقييم قراءة الدرس + حل تدريبات كتاب النشاط ص 39+
40
|
الاستعداد للتقييم الإملائي ليوم الخميس
|
الخميس
2-7-1435هـ
1-5-2014م
|
التقييم
الإملائي : عُرِفَ الرَّازيُّ بذكائِهِ، وَفِطْنَتِهِ، لِذلِكَ عَهِدَ إِليْهِ
الخَليفةُ العَبَّاسيُّ اختيارَ الْموقِعِ الْمُناسِبِ لِبِناءِ مُستشفى لأَهْلِ
بَغْدادَ؛ فَابْتَكَرَ لِذَلِكَ طَريقةً ما تزالُ مَحَلَ إِعْجابِ الأطِبَّاءِ؛
إذْ أَمَرَ بَعْضَ الغِلْمانِ بِأنْ يَأخذَ كُلُّ واحِدٍ مِنهم قِطْعةً مِنَ
اللَّحْمِ ، وَيُعَلَّقَها في ناحيِةٍ مِنْ نواحي بَغْدادَ.
|
مراجعة الوحدة السابعة
|
ملاحظة : طُلِبَ من التلميذات عمل بحث عن أحد العلماء المسلمين
(العالم من اختيار التلميذة) يتضمن اسمه ولقبه ومؤلفاته وماذا ابتكر وما موقفنا من
هؤلاء العلماء العباقرة
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)