النص
الإملائي:أَلقَى عَلَيْهِ
التَّحيَّةَ،ثُمَّ أَمْسَكَ بِيَدِهِ وَسَاعَدَهُ في العُبُورِ،وَقَبْلَ أَنْ
يَعودَ وَالدِي رَأَيتُ الرَّجُلَ يَرفَعُ يَدَيْهِ ويَدعُو لَهُ.
الأربعاء، 26 فبراير 2014
الثلاثاء، 25 فبراير 2014
خطة الأسبوع السادس للصف الثاني
اليوم
|
الكتاب
|
الخطة اليومية
|
الواجب
|
الأحد
-3- 20142
1-5- 1435
|
كتاب لغتي
|
الدرس الأول(الرسول صلى الله
عليه وسلم قدوتي في توقير الكبير)
|
نسخ الدرس الأول من(قال عمر
إلى جميل ياأبي)
|
الاثنين
3 - 3 - 2014
2 - 5 - 1435
|
كتاب لغتي+كراسة النسخ
|
حل تدريبات درس الرسول قدوتي
في توقير الكبير(56-57)
|
التدرب على قراءة النص بطلاقة
واسترسال
|
الثلاثاء
4-3 - 2014
3-5- 1435
|
كتاب لغتي
|
حل تدريبات درس الرسول قدوتي
في توقير الكبير(58-59)
|
كتاب النشاط(23)
|
الأربعاء
5 – 3– 2014
4 –5- 1435
|
كتاب لغتي+كتاب النشاط
|
حل تدريبات كتاب النشاط(24)
|
التدرب على الإملاء+التدرب على
قراءة النص كامل
|
الخميس
6 –3- 2014
5 – 5– 1435
|
كتاب لغتي+كراسة الإملاء
|
تقييم إملاء +تقييم قراءة
|
الاستعداد للدرس الثاني الرسول
صلى الله عليه وسلم قدوتي في العفو والتسامح
|
خطة الصف الثالث للأ سبوع السادس
اليوم / التاريخ
|
الخطة اليومية
|
الواجب
|
الأحد
1-5-1435هـ
2-3-2014م
|
الوحدة السادسة : أحب العمل
الدرس الأول : العمل عبـــادة ص 64
|
قراءة الدرس بطلاقة واسترسال + نسخ من العمل
...إلى تصنع ذلك
|
الأثنين
2-5-1435هـ
3-3-2014م
|
حل تدريبات الدرس الأول
المكون 1-2-3 ص 66- 68+ الأداء القرائي ص
69
|
قراءة الدرس بطلاقة واسترسال
|
الثلاثاء
3-5-1435هـ
4-3-2014م
|
انصراف مبكر
|
|
الأربعاء
4-5-1435هـ
5-3-2014م
|
متابعة حل التدريبات الدرس
الأول التراكيب اللغوية المكون 1-2-3
ص 70-72
|
حل
تدريب أعبر ص 73 + التدرب على النص الإملائي
|
الخميس
5-5-1435هـ
6-3-2014م
|
تقييم قراءة الدرس وحل كتاب النشاط المكون 1-2-3 ص 22-26+تقييم النص الإملائي (النَّاسُ
لِلنَّاسِ مِنْ بَدْوٍ وَحاضِرَةٍ بَعْضٌ لِبَعْضٍ وإنْ لَمْ يَشْعُروا خَدَمُ
فَهَّا يَبْذُرُ لِهَذا قَمْحًا يَأْكُلُهُ، وهَذا يَعْمَلُ لِهذا
ثَوْبًا يَلْبَسُهُ ، وهذا يَصْنَعُ لِهَذا بَيْتًا يَسْكُنُهُ ، وهذا يُنْجِزُ
لِهَذا بابًا يُغْلِقُهُ على بَيْتِهِ ، وغَيْر ذلِكَ مِمَّا لا يكادُ
يُدْرِكُهُ العَدَدُ مِن الصِّناعاتِ والحاجات المهارة المستهدفة : المدود – التضعيف – همزة الوصل والقطع)
|
التحضير
للدرس الثاني ( ما أجمل العمل )
|
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)